教学机解决方案

多媒体教学一体机互动课堂解决方案

来源:康维海(KONWHAI)作者:逍遥 日期:2018-03-07 点击:

  •      随着我国基础教育改革全面推进与不断深入,现代教育与环境方式不断提升。许多人记忆中,简陋单一的教室,污浊粉尘的空间,课桌上堆砌的资料,学生又满又重的书包背影,仿佛时间飞逝瞬间。如今,老师可利用电子白板软件电子制图、电子板书可以给学生和家长推送,传统“黑板+粉笔”教学模式成功被取代……
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  •    需求分析:
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  •     “科教兴国”是保证我国能够长期、稳定、高速发展的战略国策能有效实施的重要手段之一。在教育信息化建设和拓展的过程中,如何使师生的在利用信息化设备的教学活动中获得突破性成长,我们结合成熟的教改经验,针对知识课堂教学而提出智慧教室课堂教学。其本质是一种追求创造性与智慧性的教学。
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  • 多媒体教学一体机互动课堂解决方案
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  •    互动课堂方案介绍:
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  •      互动智慧课堂解决方案,从教学方式,学习方式角度上考虑,改变传统教学模式。以学生角度来衡量,强调学生主体性,让学生在课堂上更加自主、合作、探究的有效学习,在和学生互动之中体现教师的智慧,让学生学习更智慧。
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  •      互动智慧课堂主要是将课堂中的教学内容、教学方式和教学策略等以学生智慧发展为价值追求,以教师的教学智慧为根本条件,建立在教师独特的课堂认识基础上,在教学设计、教学实施以及教学反思中体现“转认识为智慧”,促进学生智慧成长的教学过程。
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  •      设计理念如下:
  •      (1)以追求学生的智慧发展为指向的教学目的观;
  •      (2)以强调师生的情智交流为本体的教学过程观;
  •      (3)以关注学生智慧发展过程为重点的教学评价观;
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  •    智慧课堂的构建意义:
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  •      在“互联网+”时代,智慧教育已经成为当前教育发展的新方向,建设智慧教室,发展智慧教学,有利于实现对传统教学模式的变革,实现即时、深度交互、对学生主体地位发挥提供有力保障。同时可创多情景的智慧教学,呈现融合性、创造性与智慧性高度交互,催生教学新模式。
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  •      智慧课堂的教学理念不仅是对教学的理性认识,而且也是对教学的理想追求,是理性认识与价值追求的统一,它是教师在教学实践中形成的教学价值取向,是一种具有相对稳定性、延续性和指向性的教学认识和教学理想的观念体系。教学理念是教师教学行为的理性支点,是教学实践的内在动力,教学改革必须以教学理念的图片和更新为先导。

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